论*的自我革命（5）
原文：
大兴学习之风*
(二〇一三年三月一日)
※这是*同志在**校建校八十周年庆祝大会暨二〇一三年春季学期开学典礼上讲话的一部分。
我们正在从事的中国特色社会主义事业是伟大而波澜壮阔的，是前人没有做过的。因此，我们的学习应该是全面的、系统的、富有探索精神的，既要抓住学习重点，也要注意拓展学习领域；既要向书本学习，也要向实践学习；既要向人民群众学习，向专家学者学习，也要向国外有益经验学习。学习有理论知识的学习，也有实践知识的学习。
首先要认真学习马克思主义理论，这是我们做好一切工作的看家本领，也是领导干部必须普遍掌握的工作制胜的看家本领。毛泽东同志曾经提出，“如果我们*有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大地提高我们*的战斗力量”。这个任务，今天依然很现实地摆在我们*面前。只有学懂了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，特别是领会了贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，才能心明眼亮，才能深刻认识和准确把握共产*执*规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，才能始终坚定理想信念，才能在纷繁复杂的形势下坚持科学指导思想和正确前进方向，才能带领人民走对路，才能把中国特色社会主义不断推向前进。
学习*的路线方针*策和国家法律法规，这是领导干部开展工作要做的基本准备，也是很重要的*治素养。不掌握这些，你根据什么制定决策、解决问题呀？就很可能会在工作中出这样那样的毛病。各级领导干部还要认真学习*史、国史，知史爱*，知史爱国。要了解我们*和国家事业的来龙去脉，汲取我们*和国家的历史经验，正确了解*和国家历史上的重大事件和重要人物。这对正确认识*情、国情十分必要，对开创未来也十分必要，因为历史是最好的教科书。
经济、*治、历史、文化、社会、科技、军事、外交等方面的知识，领导干部要结合工作需要来学习，不断提高自己的知识化、专业化水平。要坚持干什么学什么、缺什么补什么，有针对性地学习掌握做好领导工作、履行岗位职责所必备的各种知识，努力使自己真正成为行家里手、内行领导。各种文史知识，中国优秀传统文化，领导干部也要学习，以学益智，以学修身。中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。古人所说的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的*治抱负，“位卑未敢忘忧国”、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国情怀，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神等，都体现了中华民族的优秀传统文化和民族精神，我们都应该继承和发扬。领导干部还应该了解一些文学知识，通过提高文学鉴赏能力和审美能力，陶冶情操，培养高尚的生活情趣。许多老一辈革命家都有很深厚的文学素养，在诗词歌赋方面有很高的造诣。总之，学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。我们不仅要了解中国的历史文化，还要睁眼看世界，了解世界上不同民族的历史文化，去其糟粕，取其精华，从中获得启发，为我所用。
领导干部学习，要正确把握学习的方向。忽视了马克思主义所指引的方向，学习就容易陷入盲目状态甚至误入歧途，就容易在错综复杂的形势中无所适从，就难以抵御各种错误思潮。没有正确方向，不仅学不到有益的知识，还很容易被一些天花乱坠、脱离实际甚至荒唐可笑、极其错误的东西所迷惑、所俘虏。
学习的目的全在于运用。领导干部加强学习，根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平。“空谈误国，实干兴邦”，说的就是反对学习和工作中的“空对空”。战国赵括“纸上谈兵”、两晋学士“虚谈废务”的历史教训大家都要引为鉴戒。读书是学习，使用也是学习，并且是更重要的学习。领导干部要发扬理论联系实际的马克思主义学风，带着问题学，拜人民为师，做到干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长，千万不能夸夸其谈、陷于“客里空”。
兴趣是激励学习的最好老师。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”讲的就是这个道理。领导干部应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学。有了学习的浓厚兴趣，就可以变“要我学”为“我要学”，变“学一阵”为“学一生”。学习和思考、学习和实践是相辅相成的，正所谓“学而不思则罔，思而不学则殆”。你脑子里装着问题了，想解决问题了，想把问题解决好了，就会去学习，就会自觉去学习。要“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。学习要善于挤时间。经常听有的同志说自己想学习，但“工作太忙，没有时间学习”。听上去好像有些道理，但这绝不是放松学习的理由。*强调要转变工作作风，能不能多一点学习、多一点思考，少一点无谓的应酬、少一点形式主义的东西，这也是转变工作作风的重要内容。群众说，现在，有的干部学风不浓、玩风太盛。这样“以其昏昏，使人昭昭”是不行的！是要贻误工作、贻误大事的！不注意学习，忙于事务，思想就容易僵化、庸俗化。学习需要沉下心来，贵在持之以恒，重在学懂弄通，不能心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解。领导干部一定要把学习放在很重要的位置上，如饥似渴地学习，哪怕一天挤出半小时，即使读几页书，只要坚持下去，必定会积少成多、积沙成塔，积跬步以至千里。
总之，好学才能上进。中国共产*人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进，我们的*要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。
巡视监督是全面从严治*的战略性制度安排*
(二〇一三年四月——二〇二三年一月)
※这是*同志二〇一三年四月至二〇二三年一月期间讲话中有关巡视监督是全面从严治*的战略性制度安排内容的节录。
一
巡视工作就是要发现和反映问题。要着力发现是否存在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等违反*八项规定的问题，着力发现领导干部是否存在权钱交易、以权谋私、贪污贿赂、腐化堕落等违纪违法问题，着力发现领导干部是否公开发表违背*决定的言论、散布违背*的理论和路线方针*策的意见、搞“上有*策、下有对策”等违反*治纪律的问题，着力发现是否存在买官卖官、拉票贿选、突击提拔干部等选人用人上的不正之风和腐败行为。
(二〇一三年四月二十五日在**治局常委会会议审议《关于*巡视工作领导小组第一次会议研究部署巡视工作情况的报告》时的讲话)
二
一段时间，一些地方和部门腐败现象大量发生，甚至出现系统性、塌方式腐败，一个突出原因是主体责任缺失，监督责任缺位，*内监督机制运转失灵。为使*内监督严起来、实起来，从体制机制上解决管*治*宽松软问题，我们把巡视作为加强*内监督的战略性制度安排，擦亮巡视利剑，从聚焦*风廉*建设和反腐败斗争到聚焦全面从严治*，再到突出坚持*的领导、加强*的建设，检查*的路线方针*策落实情况，重点发现违反*治纪律和*治规矩、违规选人用人等问题，巡视定位越来越准确，任务越来越清晰。
(二〇一七年一月六日在中共十八届*纪委七次全会上的讲话)
三
实践证明，巡视制度有效、管用，是*内监督和群众监督相结合的有效方式，破解了一*长期执*条件下*内监督的难题，有力印证了我们*完全有决心、有能力解决自身存在的问题，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
(二〇一七年五月十八日在**治局常委会会议审议《关于修改〈中国共产*巡视工作条例〉的决定》时的讲话)
四
巡视既是治标之举，也是治本之策。十八届*巡视从一开始，就围绕“四个着力”，发现问题、形成震慑。十八届三中、四中全会以后，巡视工作按照全面深化改革和依法治国、依规治*的新要求，围绕“六项纪律”，突出纪严于法、纪在法前，抓早抓小。十八届六中全会对全面从严治*作出再动员、再部署，把*治巡视突出出来，聚焦坚持*的领导、加强*的建设、全面从严治*，突出严肃*内*治生活，净化*内*治生态，抓住了根本性、全局性、方向性问题，有力促进管*治*迈向标本兼治。
(二〇一七年五月二十六日在**治局会议审议《关于修改<中国共产*巡视工作条例>的决定》时的讲话)
五
强化巡视整改落实。巡视发现问题的目的是解决问题，发现问题不解决，比不巡视的效果还坏。要做好巡视“后半篇文章”，推动改革、促进发展。巡视整改是“试金石”，必须明确要求被巡视*组织切实担负起主体责任。有的地方和单位就卡在整改上，口头上接受，实质上对抗抵制，没有真改实改。纪检机关和组织部门要担负起督促巡视整改的监督责任，用好问责武器，对发现的典型问题，严肃追责，通报曝光。要打好“组合拳”，违规违纪问题交给纪检机关查处，不担当、不作为的问题交给组织部门处理，该调整的调整，该免职的免职，使能上能下成为常态。
(二〇一七年十二月二十七日在**治局常委会会议审议《*巡视工作规划（二〇一八——二〇二二年）》时的讲话）
六
推动巡视工作向纵深发展。要坚定不移深化*治巡视，净化*内*治生态。高质量推进巡视全覆盖，创新组织方式，穿插安排常规巡视、专项巡视、机动巡视，让巡视对象摸不清套路，让他们戴上“紧箍咒”，始终有紧张感。建立健全巡视与纪检、监察、派驻机构的协调协作机制，有效对接，形成监督合力。完善巡视战略格局，深入开展市县巡察，将利剑直插基层，打通全面从严治*“最后一公里”。
(二〇一八年七月五日在**治局常委会会议审议《关于十九届*第一轮巡视情况的综合报告》时的讲话)
七
巡视监督是*和国家监督体系的重要组成部分，是全面从严治*的战略性制度安排。十八届期间，我们明确*治巡视定位，提出*巡视工作方针，着力发现问题、形成震慑，推进巡视全覆盖。*的十九大以来，我们加强巡视规范化、制度化建设，完善巡视巡察上下联动格局，促进巡视监督与其他监督贯通协同，巡视监督体制机制更为健全。接下来，我们要把巡视利剑磨得更光更亮，勇于亮剑，始终做到利剑高悬、震慑常在。要在加强巡视整改和成果运用上下更大功夫，坚持发现问题的目的是解决问题，督促各级*委（*组）切实担负巡视整改主体责任，把整改作为重要抓手，一个问题一个问题解决，在堵塞漏洞、源头治理、推动改革、促进发展上取得实实在在成效。
(二〇二三年一月九日在中共二十届*纪委二次全会上的讲话)
各级*组织要把《论*的自我革命》纳入主题教育学习计划，组织*员、干部原原本本学、逐字逐句悟，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实把*新时代中国特色社会主义思想运用到贯彻落实*的二十大提出的重大战略部署中去，变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。
本期朗读者：唐逸（六安市广播电视台播音员）
